A rede estadual de ensino de S\u00e3o Paulo subiu para o 3\u00ba lugar no ranking nacional do Ideb (\u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica) de 2021 para o ensino m\u00e9dio, dois postos acima da coloca\u00e7\u00e3o obtida em 2019. Os dados divulgados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira) nesta sexta-feira (16) mostram que a educa\u00e7\u00e3o paulista atingiu a marca de 4,4 pontos no ano passado.<\/p>\n
O ensino m\u00e9dio da rede p\u00fablica paulista ficou acima do \u00edndice de 2019, quando obteve o maior crescimento da hist\u00f3ria das escolas estaduais neste ciclo de ensino. O resultado anterior era de 4,3 pontos.<\/p>\n
De acordo com o ranking nacional do Ideb, em primeiro lugar est\u00e1 o ensino m\u00e9dio estadual do Paran\u00e1, com 4,6 pontos. Em seguida vem a rede p\u00fablica de Goi\u00e1s, com 4,5 pontos.<\/p>\n
Como \u00e9 calculado<\/strong><\/p>\n O Ideb \u00e9 o principal indicador da qualidade dos sistemas educacionais brasileiro. Ele \u00e9 calculado com base nas m\u00e9dias da Prova Brasil e fluxos de aprova\u00e7\u00e3o, reprova\u00e7\u00e3o e abandono extra\u00eddos do Censo Escolar.<\/p>\n Impacto da pandemia<\/strong><\/p>\n Desde o in\u00edcio da pandemia da Covid-19, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo n\u00e3o mediu esfor\u00e7os para garantir educa\u00e7\u00e3o de qualidade a todos os estudantes. A oferta das aulas mediadas por tecnologia foi fundamental para a manuten\u00e7\u00e3o das atividades durante o fechamento das escolas devido a protocolos sanit\u00e1rios.<\/p>\n meio do Centro de M\u00eddias (CMSP), desenvolvido em abril de 2020, os estudantes da rede estadual tiveram acesso \u00e0s aulas in\u00e9ditas em tempo real, interatividade e tira-d\u00favidas com professores das suas turmas, em manuten\u00e7\u00e3o ao ensino remoto. O Estado tamb\u00e9m investiu em avalia\u00e7\u00f5es diagn\u00f3sticas, processuais e formativas, fundamentais para apoiar a recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem abalada pelo afastamento dos estudantes.<\/p>\n Ao longo de 2021, o Estado tamb\u00e9m desenvolveu programas de apoio \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o da aprendizagem com iniciativas inovadoras como o Bolsa do Povo A\u00e7\u00e3o Estudantes; o Programa de Recupera\u00e7\u00e3o Intensiva durante as f\u00e9rias escolares; o Programa de Recupera\u00e7\u00e3o e Aprofundamento, com materiais did\u00e1ticos adicionais e forma\u00e7\u00e3o para os professores; o Projeto de Refor\u00e7o e Recupera\u00e7\u00e3o (PRR), com um professor para atendimento personalizado; e o Programa Al\u00e9m da Escola, com aulas acompanhadas por professores via Centro de M\u00eddias de SP e entrega de chips com dados patrocinados.<\/p>\n Outra iniciativa importante e com forte impacto nos resultados educacionais foi a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica da Busca Ativa, j\u00e1 realizada pelas escolas com apoio das Diretoria de Ensino e da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A rede estadual de ensino de S\u00e3o Paulo subiu para o 3\u00ba lugar no ranking nacional do Ideb (\u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica) de 2021 para o ensino m\u00e9dio, dois postos acima da coloca\u00e7\u00e3o obtida em 2019. Os dados divulgados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira) nesta sexta-feira (16) […]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":7938,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19,2,60],"tags":[],"class_list":["post-7937","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao","category-geral","category-sao-paulo"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7937","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7937"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7937\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7939,"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7937\/revisions\/7939"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7937"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7937"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/lrm67.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7937"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}